全國政協委員、省伊協會長馬躍祥阿訇在全國政協會議上提出關于加強伊斯蘭教教職人才培養、在中小學階段加強民族團結平等和睦教育等提案

全國政協委員、省伊協會長馬躍祥阿訇在全國政協十三屆四次會議上提出關于加強伊斯蘭教教職人才培養、在中小學階段加強民族團結平等和睦教育、嚴肅整治不良網吧游戲、進一步支持青海省農牧區生活污水治理工作等提案。
 

馬躍祥委員在關于加強伊斯蘭教教職人才培養的提案中說，宗教教職人才是聯系廣大信教群眾的橋梁和紐帶，是發揮宗教正面社會作用的關鍵。目前伊斯蘭教教職人才建設方面還存在后備人才儲備不足，一些教職人員的政策水平、經學水平和文化水平不能適應新時代要求等困難問題。馬躍祥委員建議，一是經學院現代經學專業教育和清真寺傳統經堂教育相結合，支持有條件的清真寺加大后備人才培養力度。二是拓展宗教人才培養選擇范圍，通過各種渠道，努力使一批受過高等教育的人才進入阿訇隊伍；三是注重在宗教管理實踐中放手使用政治強、有學識、品行好、有潛力的青年阿訇，創造條件幫助他們盡快成長起來，使伊斯蘭教健康傳承后繼有人。

馬躍祥委員建議在中小學階段加強民族團結、平等、和睦教育。鑄牢中華民族共同體意識，就要求全社會重視鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。欲使國民牢固樹立民族共同體意識、確立民族團結和睦的價值理念，關鍵在于在學校階段抓好教育宣傳。中小學階段是學生養成良好習慣、形成正確價值理念的關鍵階段。為此，建議在中小學思想品德和政治課程中加大民族團結平等和睦教育的比重，使其作為重要課堂教學內容，結合家庭和社會教育，引導家長掌握科學的教育方法，以身作則，為孩子做好表率。全社會共同構建民族團結大環境，培養青少年民族團結意識，進一步鑄牢民族團結的堅實根基。

馬躍祥委員呼吁全社會要關心下一代健康成長，嚴肅整治不良網吧游戲。他在提案中說，網吧在給人們工作生活帶來便利的同時，也帶來了一些負面影響。如眾多青少年沉迷網絡和游戲，終日沉浸在虛擬世界中難以自拔。玩物喪志，使青少年沒有了人生追求，從學業、性格、家庭關系、價值觀念、身體健康等方面全面影響青少年健康成長。國家先后出臺《互聯網經營管理條例》《娛樂場所經營管理規定》等法規條例，政府有關職能部門進行聯合監督執法，取得了一定成效，但青少年沉迷網絡游戲和網吧的情況仍較嚴重。

為全面徹底凈化網絡環境，馬躍祥委員建議全面禁止不良網絡游戲、封殺毒害青少年的網絡游戲公司及平臺；從頂層設計建立嚴厲監管機制，從源頭清理不利于青少年健康的網絡軟件、游戲、視頻等，全社會營造青少年健康成長的良好環境。

馬躍祥委員提出關于進一步支持青海省農村牧區生活污水治理工作的提案。由于受青藏高原自然條件和地方財力制約，青海省農村牧區環境基礎設施建設水平長期落后。“十三五”以來，按照黨中央、國務院《農村人居環境整治三年行動方案》要求，我省結合全面建成小康社會目標和打贏污染攻堅戰、高原美麗鄉村建設等工作統籌部署，利用農村環境綜合整治專項資金，大力實施農牧區生活污水治理項目。截至目前，全省開展農村生活污水治理的村莊達到456個，占全省行政村總數的10%，實現我省農牧區人居環境整治三年行動方案確定的目標任務，但遠低于全國平均水平。為此，建議：一是國家有關部委加大對青海省農牧區生活污水處理設施建設項目的政策項目資金支持；二是對青海省農牧區生活污水處理設施后期管理、維護、運營經費缺口資金給予補貼；三是加大對青海省農牧區生活污水處理的技術支持，通過國家科技專項基金等，加快高原適用技術研發和推廣應用。